[國內趴趴走。北部]桃園復興航棧幸福烘培坊
週末天氣好，一場快閃桃園行 意外成了孩子們追逐飛機的旅程 又在回程中隨意繞到這兒 立馬停車進到這耳聞C/P值不低的烘焙坊 介紹給大家有空到這兒吃顆麵包囉! http://www.tacs.com.tw/ 復興航空的空廚事業 簡單的櫃台 倒是…
[366]2012。3/28。閱讀。心情。隨手拍
你今天[366]隨手閱讀了嗎?歡迎加入我的隨手閱讀回應唷! ==父母常在不自覺中為孩子作選擇，孩子因此要替爸媽的選擇負責。龍台生說，”誰的選擇”和”誰的責任”歸屬問題 ，也是破壞…
[國內趴趴走。中部]木工。國寶。麵包揉麵工作板訂製
這種傳統工業已經不太容易看見了 為了揉麵板,我都已經去電要在日本的老弟幫我留意了 這次回婆家就順道order一下! 這越南檜木是本次的大宗啊! 這是60年的老師傅了 稱他是國寶應該不為過 現在在台灣的木工不便宜,很多都外移了 這種手工ord…
[366]2012。3/27。閱讀。心情。隨手拍
你今天[366]隨手閱讀了嗎?歡迎加入我們的閱讀行列，一起加油唷! ==這幾年來，網路上也出現了許多願意分想教養經驗的部落客，其中不乏知名的成功典範， 這些資深父母，不但樂於分享孩子童年的美好時光也將過去的教養方式與觀點對應至眼前的成果， …
[366]2012。3/26。閱讀。心情。隨手拍
你今天[366]了嗎?歡迎加入我們的閱讀回應行列，增強我們的知識力量! ==故事發生在某個星球上，那裏有個特別的習俗，就是每個小孩醫生下來身上都有一件醫生都無法脫下的衣服 ，衣服上有七個鈕扣，分別代表人的七種人格特質。有個女孩…
[食記。中部]斗六。陽光棕櫚複合餐廳
這一趟中部行 決定也要回婆家住一晚 是有準備把公婆嚇一跳 不過這午餐時間,是婆婆午休的時候 我們這一家子回去,鐵定又吵到她了! 所以趁機就到斗六去放風一下囉! 隨便在google上搜了一下斗六推薦名店 陽光棕櫚的推薦度最高…. …
[366]2012。3/25。閱讀。心情。隨手拍
你今天[366]隨手閱讀了嗎?歡迎加入我們的閱讀回應行列唷! ==看來，亞洲社會過度看中求學過程中的智育,也一味地要求拼分數和升學的普遍現象,反而對下一個是帶造成不均衡成長的重大影響。或許, 有人會說,現階段被壓抑…
[國內趴趴走。中部]大甲鎮瀾宮。媽祖搶搶滾
急著離開日月潭 是因為此行有另一個重點 大甲鎮瀾宮 這又是另一個故事,有機會再說說… 到大甲時整個嚇到, 因為人潮及進香團非常多 後來才知道媽祖娘娘隔週要出巡 又鎮瀾宮餅店正在舉行開幕活動…人有多的!!!! 廟裡祈求…
[366]2012。3/24。閱讀。心情。隨手拍
你今天[366]隨手閱讀了嗎?歡迎加入閱讀回應的行列唷! ==人喜歡比較，更喜歡抱怨，有人說，這是人的劣根性，別家的草地比較綠，別人的太太比較好 殊不知這是演化的錯，演化使人的兩隻眼睛都長在同一個平面上，不能互看，如果沒有鏡子， 人根本不知…
[國內趴趴走。中部]日月潭之美。腳踏車輕旅隨手拍
可能是太累,這一晚我沒怎麼睡 一大早又把knna給吵醒 knna說,這天色未亮的色溫很好拍照 就讓我去走走了 我也不知道為什麼我借得到腳踏車但knna卻吃了老闆的閉門羹 一早騎出去的心情真的很棒! 真希望還可以有親子的一家自行車時間呢! 以…
[366]2012。3/23。閱讀。心情。隨手拍
你今天[366]隨手閱讀了嗎?歡迎加入我們的閱讀回應行列唷! ==兒童是獨特的社會團體，而不只是成人的附屬品。如果是團體，我們應該注意團體內部自我建構的社會文化 ，以及它與外部的權利關係型式。在成人主宰的世界下，兒童團體當然如同女性團體一樣…
[住。中部]日月潭之美。青井澤休閒旅店。早餐篇。日月潭住宿～日月潭自行車道起點
早餐一向是我很期待的… 特別是民宿或旅館的早餐 雖然青井澤的房間沒有太過驚豔，但總是乾淨清爽 早餐倒是非常讓人開心就是! menu上寫著是纖美餐….一上桌老闆就說自己填上數量 吧臺有豆漿跟麵包,都可以自行取用! 我們…
[366]2012。3/22。閱讀。心情。隨手拍
你今天[366]了嗎?歡迎加入我們的閱讀回應行列唷! ==訪談技巧是質性研究的核心方法之依，研究者能夠專注於回應者本身對於自己及其社會世界的理解。一般任為，最直接的言談研究 技巧能讓回應者擁有一定程度的自主性，使…
[366]2012。3/21閱讀。心情。隨手拍
你今天[366]隨手閱讀了嗎?歡迎加入我們的閱讀回應行列唷! ==在當前後改革的時期李,國定課程的參照被視為”啟蒙的課程”。假若我們是以機會的觀點來思考啟蒙教育課程 然後企圖對所有學童標準化教育經驗,會…
[366]2012。3/20。閱讀。心情。隨手拍
你今天[366]隨手閱讀了嗎?歡迎加入你的回應讓我們閱讀更多的力量! ==改革的關鍵領域之一就是國定課程。在1970年代的經濟蕭條，關切著教育的焦點在於課程的形式與內容。 這需要更加緊密地連結教育於經濟的結果，並…
[366]2012。3/19。閱讀。心情。隨手拍
今天[366]隨手閱讀了嗎?歡迎你的閱讀回應讓我們更有力量唷! ==20世紀中葉後,結構功能論是主流的思想，其深信兒童的同儕團體是社會化歷程不可或缺的一部份，因為同儕關係主要是成人生活的一種練習 &n…
[366]2012。03/18。閱讀。心情。隨手拍
你今天[366]隨手閱讀了嗎?歡迎你的回應唷! ==組織裡所發生的事情很容易觀察的到，例如領導的挫敗、行銷的短視、沉浸於過往成就的傲慢等， 但除此之外，盡力去了解這些事情何以會發生，才是文化概念的真…
[366]2012。3/17。閱讀。心情。隨手拍
你今天[366]隨手閱讀了嗎?透過你的隨手閱讀與回應，我們有更多成長的力量唷! ==偃臥在羣草與眾花之間，浮著慵悃的紅點和流著年輕的綠，像是流過幾萬里，流過幾千個世紀，在我憂鬱的眼神最適宜停落的線上 …
[366]2012。3/16。閱讀。心情。隨手拍
你今天[366]隨手閱讀了嗎?歡迎回應給我們，讓我們可以透過你而閱讀更多的一小段唷!!! ==個人很反對從台北看天下，也不喜歡孩子從小勢利眼，以金錢多少論人高低，一餐小小的免費營養午餐 正是我們未來公民培養良好人…
[366]2012。3/15。閱讀。心情。隨手拍
==這些大專院校學生認為，一個好的國小教師應該是非常莊嚴，隨時要求學生乖乖聽話的人，他們對於活潑式的教學模式 相當不認同。這是一個現象的產生，主要是因為這些大專院校的學生是傳統教育制度下的勝利者，他們都是那種乖乖…